El estudiante analizará las características sociales, económicas y políticas de los países de América Latina, a partir de las similitudes y diferencias de cada uno, identificando los principales proyectos que en materia de Educación Superior se han desarrollado en América Latina y determinando el contexto y los retos actuales que afrontan las instituciones de educación superior de América Latina, con la finalidad de analizar el problema de la calidad de dicho nivel educativo.
El estudiante analizará las políticas de los organismos educativos y económicos nacionales e internacionales, con el fin de comprender el contexto político - social de la educación actual
El estudiante comprenderá y planteará distintos modelos de diseño curricular, así como métodos y modelos de evaluación curricular.
El estudiante diseñará y aplicará instrumentos de evaluación psicométricos con base en diferentes técnicas con la finalidad de favorecer el proceso de enseñanza – aprendizaje.
El estudiante empleará las teorías de la administración con el fin de organizar las instituciones educativas de acuerdo con las dimensiones de la administración escolar.